L’interrogation et ses observables

♣ Contenu du memoire

Introduction
1 Le domaine de l’interaction
1.1 Interaction et oral
1.1.1 Code écrit et code oral
1.1.2 Des énoncés conçus et perçus dans le fil de l’énonciation
1.1.3 Parole spontanée : caractérisation objective
1.2 Identification d’une interaction
1.2.1 Le concept de négociation : apports théoriques
1.2.2 Le pendant sociologique : la théorie des Faces
1.2.3 L’intentionnalité : quelques exemples
1.3 Conversation spontanée et grammaticalisation
1.3.1 Description et cadrage théorique
1.3.2 Apport de la grammaire dite « traditionnelle »
1.3.3 Acceptabilité et statut des exemples
1.4 Les systèmes de CHM et la conversation spontanée
1.4.1 Connaissances et intérêt
1.4.2 Les limites de traitement en CMO
1.4.3 Applications envisageables
2 Le domaine de l’interrogation
2.1 Un bref historique de la modalité interrogative
2.1.1 D’une langue casuelle à une langue configurationnelle
2.1.2 Les mots interrogatifs en latin
2.1.3 La locution est-ce que
2.2 Un cadre paradigmatique hérité du latin
2.2.1 Une double opposition paradigmatique délicate à manier
2.2.2 Une modalité dite obligatoire et exclusive
2.2.3 Conversations spontanée et interrogation
2.3 L’interrogation : une interaction spécifique
2.3.1 Limites pragmatiques et interactives du cadre traditionnel
2.3.2 Le paradigme de réponses escomptées
2.3.3 Nouvelle typologie de l’interrogation
2.4 Modalité interrogative et réalisations informatiques
2.4.1 Les systèmes de Questions/Réponses
2.4.2 Gestion de l’information
2.4.3 Connaissances dynamiques : la nécessité d’une modélisation
3 Les corpus d’énoncés attestés
3.1 Présentation des corpus de travail
3.1.1 Des corpus en langue naturelle
3.1.2 Des zones d’influence et d’usage
3.1.3 L’expérimentation : préambule introductif
3.2 Le corpus RITEL
3.2.1 Deux impératifs : réactivité et dynamicité
3.2.2 Une interaction crescendo : l’intentionnalité pas à pas
3.2.3 Un corpus de développement
3.3 Le corpus « d’Un SMS pour la science »
3.3.1 La campagne scientifique
3.3.2 Les questions issues « d’Un SMS pour la science »
3.3.3 Comportement langagier induit par l’interlocuteur
4 L’interrogation et ses observables
4.1 Interrogation, intention, modélisation et observables
4.1.1 La notion de modèle
4.1.2 Efficience de la typologie
4.1.3 Difficultés et limites de traitement d’un modèle
4.2 Interaction et pragmatique
4.2.1 Les questions toniques : un gage de confrontation
4.2.2 Les questions périphrastiques : un gage de respect
4.2.3 La versation : un gage de distance
4.3 Evaluer ce travail : tests et perspectives computationnelles
4.3.1 Pourquoi tester les modèles ?
4.3.2 Une enquête de faisabilité
4.3.3 Un modèle computationel : stage et développement
5 Traiter l’interrogation en conversation spontanée
5.1 Principes fondateurs
5.1.1 Apport de la modélisation de l’interrogation
5.1.2 Les limites d’une modélisation
5.1.3 Les autres langues indo-européennes
5.2 Intentionnalité et réponse escomptée
5.2.1 La réponse : un énoncé dépendant
5.2.2 Les situations d’interlocution propices à la constitution d’un corpus
5.2.3 Un lieu d’interaction efficace et spontanée : la bibliothèque
5.3 Une structure morphosyntaxique idoine
5.3.1 Un relevé à visée cartographique
5.3.2 Un continuum interlocutif
5.3.3 Traiter la question en CMO
5.4 Perspectives en CMO
5.4.1 Le projet qui-est ce ?
5.4.2 L’injonction : une modulation sur l’expression de l’ordre
Conclusion
Annexe
Bibliographie