Présentation de la structure d’accueil : le Cluster NOVECO

Présentation de la structure d’accueil : le Cluster NOVECO

Le Cluster NOVECO, créé en 2012 sous l’impulsion de la Chambre de Commerce et d’Industrie (CCI) de Touraine, est une grappe d’entreprises de la filière de la construction, de la rénovation et du bâtiment durable au sein de la région Centre-Val-de-Loire.

Tous les secteurs d’activités de cette filière du bâtiment durable sont représentés par une cinquantaine d’adhérents au sein du Cluster avec :
• La conception : architectes, designers, promoteurs, constructeurs…
• Le conseil et diagnostic : bureaux d’études, ingénierie…
• Les matériels et matériaux : fabricants, distributeurs…
• La mise en œuvre : artisans, constructeurs, installateurs…
• Les fonctions supports : banques, assurances, producteurs d’énergie…

Le Cluster NOVECO permet de regrouper les entreprises, de développer ensemble des réponses innovantes, performantes et adaptées aux nouveaux enjeux du bâtiment durable ainsi que d’échanger les bonnes pratiques sur les thématiques suivantes :
• L’efficacité énergétique : avec une construction respectueuse de l’environnement et performante énergétiquement dans les bâtiments neufs ou de rénovation
• L’accessibilité des bâtiments : pour la qualité de vie de tous
• Le smart home : avec un habitat intelligent et communicant

De plus, le Cluster NOVECO souhaite initier une démarche d’économie circulaire, notamment auprès des entreprises de mise en œuvre afin de répondre aux nouveaux enjeux du bâtiment durable. En effet, l’économie circulaire représente un enjeu important à prendre en compte et est porteur d’innovation afin de réduire les matières premières prélevées et les quantités de déchets produits par le secteur du bâtiment.

L’objet de mon stage était donc d’initier cette démarche d’économie circulaire du bâtiment en faisant un état des lieux et en regardant sur quels axes il était possible d’agir. Avant de présenter mes missions de stage portant sur l’économie circulaire, il me semble important de rappeler brièvement cette notion.

Présentation de l’économie circulaire 

L’économie circulaire fonctionne en boucle et se distingue de l’économie linéaire (extraire – produire – consommer – jeter). En effet, il s’agit d’« un système économique d’échange et de production qui, à tous les stades du cycle de vie des produits (biens et services), vise à augmenter l’efficacité de l’utilisation des ressources et à diminuer l’impact sur l’environnement tout en développant le bien être des individus » (ADEME) [1].

L’économie circulaire s’articule autour de 3 champs d’action regroupant 7 piliers sur l’ensemble du cycle de vie des produits (Cf Figure 1) :

• Production et offre de bien et de services
o Approvisionnement durable en ressources
o Ecoconception des biens et des services
o Ecologie Industrielle et Territoriale
o Economie de la fonctionnalité

• Demande et comportement des consommateurs
o Consommation responsable (achat, consommation collaborative, utilisation) :
o Allongement de la durée d’usage des produits (réemploi, réutilisation, réparation)

• Gestion des déchets
o Valorisation des déchets
o Gestion efficace des matières et produits en fin de vie [1]

Présentation des missions réalisées

L’objet de mon stage était d’initier une démarche d’économie circulaire auprès de certaines entreprises du Cluster NOVECO. Cependant, cette notion étant vaste, il a fallu déterminer le ou les piliers sur lesquels il était pertinent d’agir.

Après avoir effectué des premières recherches bibliographiques sur le sujet de l’économie circulaire du bâtiment et avoir échangé avec mon maître de stage, le choix s’est porté sur le pilier de la gestion des déchets et la phase de mise en œuvre du bâtiment (phase de chantier). En effet, le secteur du bâtiment et des travaux publics est le premier secteur producteur de déchets en France avec 227,5 millions de tonnes en 2014, dont 42,3 millions pour le secteur du bâtiment (31 millions dans le gros œuvre et 11,2 dans le second œuvre) [3]. De plus, certaines entreprises de mise en œuvre du Cluster avaient déjà fait part de quelques difficultés à mon maitre de stage quant à leur gestion des déchets. Une autre raison de ce choix porte sur le contexte réglementaire avec la loi AGEC (Anti-Gaspillage pour une Economie Circulaire) qui sera précisée ultérieurement dans ce rapport (Cf Partie 2.4.2).

Ainsi, mes deux missions principales étaient les suivantes :
1) Réaliser un état des lieux de la gestion des déchets des entreprises-tests du gros œuvre et second-œuvre
2) Rechercher des pistes d’optimisation de la gestion des déchets auprès des entreprises-tests afin de s’inscrire dans un modèle circulaire et une démarche RSE

Ces missions confiées reposaient sur deux objectifs :

• Objectif n°1 : Connaitre la nature et la quantité de déchets produits par les entreprises et les matériaux dont elles ont besoin
• Objectif n°2 : Montrer les intérêts économiques et environnementaux d’une gestion optimisée et circulaire des déchets pour les entreprises .

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Table des matières

1. INTRODUCTION
1.1. Présentation de la structure d’accueil : le Cluster NOVECO
1.2. Présentation de l’économie circulaire
1.3. Présentation des missions réalisées
2. DEROULEMENT DES MISSIONS CONFIEES
2.1. Etape n°1 : Prise de connaissance du concept d’économie circulaire appliqué au secteur du bâtiment
2.2. Etape n°2 : Réalisation d’entretiens semi-directifs auprès des entreprises-tests du Cluster NOVECO
2.2.1. Choix et présentation des entreprises-tests
2.2.2. Méthodologie pour la réalisation des entretiens semi-directifs
2.3. Etape n° 3 : Analyse des entretiens et recherche de pistes de solution
2.3.1. Recherche d’entreprises spécialisées dans la valorisation et le recyclage des flux
2.3.2. Approche géographique
2.3.3. Appui sur le réseau NOVECO
2.4. Etape n°4 : Proposition de solutions aux entreprises et actions de sensibilisation
2.4.1. Proposition de solutions aux entreprises
2.4.2. Actions de sensibilisation
3. CONCLUSION
3.1. Synthèse des missions confiées
3.1.1. Freins constatés
3.1.2. Atouts et perspectives
3.2. Compétences acquises
3.3. Perspectives professionnelles
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES 

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