Opinions favorables des infirmières

Opinions favorables des infirmières

Avantages de la présence de la famille

Lors des entrevues, les répondantes ont eu l’opportunité de s’exprimer sur leur vécu relatif à la présence d’un membre de la famille en salle de stabilisation. Les avantages reliés à la présence de la famille sont regroupés sous le premier thème qui a émergé des entrevues. Toutes les participantes ont mentionné des éléments relatifs à ce thème et ceux ci s’avèrent les plus nombreux. Ils sont divisés en trois sous-thèmes soit les avantages de la présence de la famille pour cette dernière, celui rapporté pour le patient et ceux perçus pour l’équipe soignante.

Avantages pour la famille

À partir de l’analyse des entrevues, sept sous-thèmes sont regroupés sous ce titre, à savoir : répondre à son besoin de proximité, se sentir rassurée, éprouver la certitude que tout a été fait, faire confiance à l’équipe de soins, être mieux informée de l’état du patient, réaliser davantage l’état de la situation et se sentir utile.D’entrée de jeu, plusieurs participantes croient que les membres de la famille apprécient l’opportunité d’être présents en salle de stabilisation et de demeurer auprès du patient. Bien que les membres des familles n’aient pas directement verbalisé cetteaffirmation, les participantes racontent : «Moi y pense que, y pense que les, les familles aiment ça être là, j’pense.» (2-D), «…j’pense que la famille aussi c’est apprécié, j’ai pas eu là de, de relique d’emblée d’ia famille, mais, euh, j’pense que ça doit être apprécié…» (3-B), «…de ce que j’ai retenu des familles, y aiment être présents pis y aiment ça voir qu’estce qu ‘on fait… » (7-J).

Répondre à son besoin de proximité

Faire entrer les membres de la famille en salle de stabilisation semble être en lien avec ce que ceux-ci désirent. En effet, les participantes ont rapporté que la famille désire être présente. Cet aspect a notamment été verbalisé comme suit par les participantes : «…sa femme a voulu rentrer pis venir.» (2-D), «…parce que souvent les gens qui veulent vraiment entrer, tu sens qu’y sont énervés là, y s’assisent même pas, y sont sur Vcoin d’ia porte d’ia salle de stab…» (4-E), «…quand qu’y sont dans salle des familles pis qu’y voient passer aussi tout le monde qui rentrent qui sortent fsais, y sont drette en face pis là, des fois, y en a qui viennent pousser la porte, y veulent voir…» (3- B), «F en a qui Vdemandent d’emblée quand tu vas les voir. Avant même d’ies faire rentrer, y en a qui Vdemandent… Pis à chaque fois qu’on va leur demander, de toute façon, tout Vmonde fait comme, ouij’veuxy aller faque fsais, tout l’monde veut être avec sa famille pis avec la personne là…» (3-B).
Par ailleurs, une participante révèle avoir revu la conjointe d’un patient ayant vécu un arrêt cardiaque et lui avoir demandé comment elle avait trouvé l’expérience d’avoir été présente lors des manoeuvres de réanimations de son mari. Elle dit avoir ressenti le besoin de valider auprès de cette dame car, bien que cette participante croie que la famille a sa place en salle de stabilisation, elle voulait toutefois s’assurer que la famille appréciait également cette opportunité :
…chu même allée vérifier avec elle (la conjointe), parce que c’était quelque chose de ben triste elle là, son monsieur y se réveillait pas même si Vcoeur marchait là, pis heu, elle avait dit que si c’était à recommencer, malgré que c’est ben dur pis c’est ben triste là, ben qu’elle voudrait être là encore. (2-D).

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Table des matières

RÉSUMÉ 
REMERCIEMENTS 
TABLE DES MATIÈRES 
INTRODUCTION 
CHAPITRE I PROBLÉMATIQUE 
Énoncé du problème
But de la recherche
Question de recherche
CHAPITRE II RECENSION DES ÉCRITS 
La famille
Impact d’une situation critique de soins sur la famille
Besoins de la famille
Proximité
Information
Soutien
Confort
Espoir
Stratégies d’adaptation
Rôle de l’infirmière
Avantages de la présence de la famille
Avantages pour la famille
Avantages pour le patient
Avantages pour l’équipe soignante
Opinions favorables des infirmières
Croire que la famille a sa place
Assurer une proximité
Aider la famille dans sa prise de décision
Mourir accompagné
Développer un lien entre la famille et les infirmières
Opinions défavorables des infirmières
Manquer d’espace
Induire des séquelles psychologiques
Interférer avec la qualité des soins prodigués
Générer une attitude détachée chez l’infirmière
Amener des conséquences aux plans éthique et légal
Vécu des infirmières
Prémices à l’instauration de cette pratique
Philosophie de soins
Critique de la recension des écrits
CHAPITRE III MÉTHODE 
Devis
Justification de la méthode
Définition des termes utilisés
Famille
Situation critique de soins
Soins critiques
Présence de la famille en salle de stabilisation
Protocole favorisant et balisant la présence de la famille
Vécu
Assistante infirmière chef (AIC)
Mise en contexte
Rôles des infirmières en salle de stabilisation
Mise en place du protocole
Déroulement de l’étude
Milieu
Participantes à l’étude
Outil de collecte de données
Collecte des données
Plan d’analyse des données
Critères de rigueur scientifique
Crédibilité
Fiabilité
Confirmabilité
Transférabilité
Considérations éthiques
CHAPITRE IV RÉSULTATS 
Caractéristiques socio démographiques des participantes
Types de situations vécues
Avantages de la présence de la famille
Avantages pour la famille
Avantage pour le patient
Avantages pour l’équipe soignante
Effets de la présence de la famille chez l’infirmière
Sentiments et émotions
Réactions psychologiques
Prises de conscience
Changements d’attitude
Période d’adaptation nécessaire
Demande du temps
Questionnements face aux habiletés à intervenir auprès de la famille
Conditions de succès
Évaluation de chaque situation
Infirmière responsable d’accompagner la famille
Adoption d’une vision commune par tous les intervenants
Espace suffisant pour accueillir la famille
CHAPITRE V DISCUSSION 
Critique de la méthode
Discussion
Avantages de la présence de la famille
Effets de la présence de la famille chez l’infirmière
Période d’adaptation nécessaire
Conditions de succès
Forces et limites
Recommandations
Pour la pratique
Pour la recherche
Pour l’enseignement
Contribution de la recherche
CONCLUSION 
RÉFÉRENCES 

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